Транскрибация видео мастер-Класс 17.10.2015.

Мастер-Класс Натальи Спокойной и Тамары Симоновой «Интегральный подход в симптомной расстановке» 17.10.2015.

Ссылка на мастер-Класс https://iis-berlin.ru/video/kongressy-konferentsii/kongress-moskva-2015/master-klass-integralnyi-podhod-v-simptomnoi-rasstanovke/

Транскрибация под каждым видео подготовлена выпускницами IIS-Berlin онлайн-курса потоков 6 и 7 под руководством Елены Баевой и Марины Бучацкой

Транскрибация видео 1. Теория: что такое симптом. Расстановка ”Симптом организации”, часть 1 

 

Н.С.: Что такое симптом?

Зал: Явление, которое происходит вследствие какого-то воздействия. Реакция на воздействие.

Н.С.: Это внешнее проявление глубинной проблемы, расстройства.

Ещё какие-то есть предположения? Здесь собрались все специалисты. Кто мне скажет?

Зал: Органическое проявление.

Н.С.: Я немножко с другой стороны подойду к этой теме, процитирую Классика. Есть замечательная книга «Что же со мной такое», которую написала Ильзе Кучера и Кристина Шеффлер (Dr.Ilse Kutschera и Christine Schäffler). Директор клиники, кардиолог из Австрии. -“Симптом либо от чего-то защищает, либо на что-то указывает.” Как вам такая фраза? 

Симптом нам нужен. Из этого мы исходим. И часто из опыта системных расстановок и т.д., мы говорим, что симптом указывает на исключенных из семейной системы, очень часто на абортированных в частности, вытесненного. А вытесняем почему? Почему забываем? Почему исключаем?

Зал: Потому, что больно.

Н.С.: Может быть вытеснение по наследству. Если, например, муж уехал в Америку, бросил семью. Бабушка не рассказывала о нем своим детям. Соответственно и внуки знали о нем только те крупицы, которые им рассказали. В этой ситуации, внуки выступают в роли жертвы. Когда в процессе расстановки исключенного включают, то внуки и их дети уже становятся свободными. 

Из практики моего преподавателя: был живой пример на расстановке. Пришла мама шестнадцатилетнего подростка, который был в игровой зависимости и поэтому воровал. Ситуацию расставили и выяснили, что её дедушка уехал от бабушки, когда её мама была маленькая. Дед гулял, деньгами не помогал. О нем вообще ничего не говорили.  Внучка (мама подростка) знала только понаслышке обрывки информации. Когда включили в систему дедушку, она его поблагодарила за жизнь по этой цене и через 3 месяца сын перестал играть. Это говорит о том, что он перенял тяжёлое прадеда.

Тот, кого мы исключаем, повторяет динамику исключенного. Система его включает через потомков. 

Если мы хотим, чтобы с нашими детьми было всё ОК, то мы должны развязывать эти прошлые вещи, смотреть кто кому еще должен и о чём речь. В этом случае незаменима системная расстановка, в которой можно получить желаемый результат  за короткий срок. Но, из моего опыта, часто предстоит тяжелая работа  по принятию ее результатов. Для чего задаем клиенту домашнее задание. Очень эффективна работа с наследственными, хроническими и особенно системными заболеваниями. Собственно, смысл всего что мы делаем —  это идти в жизнь, т.е. работать над изменениями, получать хороший ресурс для восстановления целостности и т.д. Потому что в конечном итоге всегда, в любой работе, речь идет о травме и о целостности и о симптоме.

Я уважаю выбор Клиента, если он хочет идти в смерть. Хотя мы ему показываем путь в жизнь. Всё делаем для того, чтобы он выбрал жизнь, но это его выбор. Мы ему его не навязываем, не советуем  мы показываем, что будет, если сделать вот так. И он, видя это, сам уже выбирает. И если человек выбрал смерть, мы уважаем его выбор. Свобода выбора, она для меня в Боге.    

По моему большому опыту и опыту моих коллег (особенно хорошо об этом говорит Якоб Шнайдер), что эпилепсия — это скрытая ярость. Шизофрения, по словам  Хеллингера — это убийство внутри рода. И очень часто мы видим, что нормальный человек вроде бы не шизофреник, но он себе как враг. Очень часто внутри него воюют две стороны жертвы и агрессоры. Где они на самом деле воевали? Все это мы развязываем через расстановку, в которой человек примиряется с собой.

Хочу сделать акцент, на том, что симптомы могут быть и в организации. Сегодня я представлю доклад на эту тему. Я сейчас начала дорабатывать свою четырёхчастную модель Дух-Интеллект-Эмоции-Тело для организаций. Сегодня на секции Ирины Алексеевны Чегловой я представляю доклад на эту тему, в котором будут представлены осмысления,  что такое тело организации, что такое эмоции организации, что интеллект и дух организации. И как это связано с ценностями организации. Это огромная тема для осмысливания и разработки. Я начала сейчас исследование в этой области с моими замечательными студентами. И это очень интересно, и перспективно для бизнеса, и этому я буду скоро обучать. 

Прошу поднять руки тех, у кого есть реальный запрос на симптом? Любой. На симптом запаздывания можно. Вообще под симптом можно что угодно подвести. Можно организацию, бизнес, что хотите. Если трудно сформулировать, можете всё равно сказать коротко. Есть желающие?

Ольга: У меня опоздания.

Н.С.: Что, действительно хроническое опоздание? Трудно выбраться, организовать себя?

Ольга: Да, это одна из причин, почему я работаю дома.

Н.С.: Так, ещё?

София К.: Наличие различных некрупных, но досадных проблем со здоровьем. Давление. 

Н.С.: Ни у кого из вас нет симптома организации? Это например, текучка кадров, начальник отдела прессует. Это новая тема, я охотно бы исследовала. И вам интересно посмотреть. Я вообще люблю всё новое. Особенно, когда я с Клиентами работаю. Так у меня появилась интегральная расстановка, потом онлайн. У меня скоро начнется очередной курс, где я обучаю расстановкам онлайн, т. е. как делать расстановки в онлайн группе. Хотя живые тоже нужны. Там их комбинировать можно. Один студент у меня уже почти завершил, первую супервизию сдал. Андрей учил базовый в ИКСР, потом в IIS онлайн курс. Индивидуальное обучение: 5 человек в группе максимум.

Зал: В Скайпе?

Н.С.: Нет это не в Скайпе, это в другой программе видеоконференций. 

Андрей: У меня есть один запрос. У меня есть один в организации человек, который как бы казнит других, палач. Он на моей памяти за полгода уволил более 4-х человек. Сменил начальника отдела, а сам всегда остается,  политик.

Н.С.: Я поняла. Понимаешь, тут в чём вопрос. Здесь есть симптом организации, безусловно. В организации нужно быть очень аккуратными. Если ко мне приходит Клиент, то он запрос формулирует так, “что я должен сделать, для того чтобы … “Симптом не чтобы ушел. Уйти симптом не может, просто взять и уйти, понимаете?! Как может энергия просто взять и исчезнуть?! Он может только во что-то преобразоваться. Например, что я должен сделать, чтобы моя мигрень. 

Н.С. показывает на Клиентку в зале: маленькая с каштановыми распущенными волосами до плеч в чёрной кофте.

Н.С.: Вот что? Чтобы во что превратить? Чтобы вместо мигрени, что было? А что хорошее ты получишь, если у тебя уйдёт какой-то симптом? Что изменится в жизни, если уйдёт мигрень?

Подсказка из Зала: На что поменять хочешь? 

Н.С.: Вот у меня очень жёстко. Я очень строгая учительница. У меня в Классе подсказывать нельзя. Подсказывать Клиенту — Боже упаси. Я за это выгоняю весь Класс. Я совершенно серьезно, не подсказывать.

Женщина (Ж1): Чаще быть с мужем.

Н.С.: А так что происходит? Когда мигрень, то что?

Ж1: Когда мигрень, то всё. Падает работоспособность. Вообще не работается. 

Н.С.: Почему если чаще быть с мужем и падает работоспособность?! С мужем нужна работоспособность?

Ж1: Нет

Н.С.: А что нужно с мужем? Почему мужу меньше времени уделяете, если у вас мигрень? Почему меньше с ним быть получается?

Ж1: Вы правы, не получается…

Н.С.: Вы подумайте, что изменится в вашей жизни, если уйдёт мигрень. Что придет положительное?!

Н.С.: У кого был симптом запаздывание?

Ольга: Опоздания.

Н.С.: Что изменится если вы перестанете опаздывать?

Ольга: Что изменится?! Тогда не придётся бежать и торопиться,

а спокойно и размеренно, плавно идти.

 

Н.С.: И вот опять… Мы куда смотрим? У нас почему симптом?! Наша голова процента на 3 нами управляет. Нами управляет подсознание. О чём мне говорила сейчас Ольга? Она мне говорит, а я перевожу с русского на русский. Реально Ольга притягивает к себе ситуации, где она должна всё время спешить, бежать, она не может себе позволить жить плавно.

Я например могу сказать, что это наверное не мой стиль совсем жить плавно, я знаю, что я в жизни очень быстраяА вот в расстановках я работаю очень медленно. Я не спешу никогда. И мне почти всегда не хватает времени для расстановки. В последнее время стало чуть лучше.. 

Значит ты себе (Ольга) не позволяешь расслабиться, за кем-то спешить всё время надо…

Н.С.: У кого ещё какой-то симптом был?

София К.: Взамен этих мелких  проблем со здоровьем я  хочу получить дополнительно  высвободившуюся энергию и направить на другие вещи. Образование, профессиональный рост и финансы хочу тоже использовать несколько по-другому.

Н.С.: Хочу прокомментировать сказанное. У меня много мелких проблем. Я подозреваю, что здесь нужна скорее интегральная работа, которая занимает немалое количество времени. А если есть какая-нибудь одна, более серьезная проблема, чтобы исследовать, или они все такие мелкие? Может другой симптом? Надо как-то по-другому сформулировать.

Мужчина1 (М1): А курение это симптом?

Н.С.: Да! Курение да, конечно. Курение — это следствие какого-то другого симптома, но это тоже симптом. Можем с курением поработать.

Ж2: У меня какая-то патологическая неуверенность в себе.

Н.С.: Тоже можно как симптом характеризовать.

Ж2: Потому что получаю образование, образование, образование. Совершенствуюсь и всё равно внутри неуверенность.

Н.С.: По каким признакам вы ощутите, что вы стали более уверенные после расстановки? Как вы заметите? Что изменится в жизни? Что должно измениться?

Ж2: Отношение к окружающим. Отношение к себе.

Н.С.: Что сейчас и что должно быть?!

Ж2: Сейчас состояние, что я могу чего-то недодать. Что-то сказать не соответствующее реальности.

Н.С.: Если будет больше уверенности, то…?

Ж2: Во-первых будет спокойно внутри и тогда будет радость отдавания людям тех знаний, которые я накопила.

Н.С.: А сейчас с этой радостью что у нас?

Ж2: Страх, что я могу что-то.

Н.С.: А людям отдаёте же?

Ж2: Ну да, я преподаватель. И тем не менее я каждый раз когда иду на лекцию — внутри, тяжелая неуверенность.

Н.С.: Если приходит Клиент, он говорит, “что я могу сделать для того, чтобы” …. На нём фокус. Я не могу изменить папу, маму, мужа, сестру, брата и т.д., я только себя могу менять. И тогда он отвечает за свою жизнь и порядок восстанавливается. Если речь идет об организации и мы говорим на уровне отдела — кто должен там решать? Или начальник отдела или начальник предприятия, не важно. Вот Андрей сейчас говорит как сотрудник отдела или какой-нибудь соседний отдел?!

Андрей: Сотрудник

Н.С.: Вот. Ты не можешь там решать, так же как в личной работе мы не можем  работать с запросом своего папы, можем только с запросом клиента. Важно какие полномочия у нас. Вспомним, о чем говорили вчера на МК на тему Христианского прощения — “Круги ответственности, близости, влияния”. Тут у тебя влияние только через изменение себя. Если ты мне сформулируешь что-то с тобой связанное, то я могу поговорить, что в тебе возникает в связи с этой ситуацией. Но это уже не будет симптомом организации, это будет твой симптом.

А.: Может быть тогда не нужно.

Н.С.: Но ты всё-таки сформулируй, для тебя это что, что он такой палач?

А.: Наверно, собственная беспомощность что-то изменить.

Н.С.: А ты уверен, что ты беспомощен что-то изменить? Мы всегда можем изменить себя и тогда меняется окружение. Он в твоём отделе?

А.: Мы сидим лицом к лицу. 

Н.С.: Что мы можем сделать? Мы можем посмотреть, в связи с этим симптомом, твоё место в организации. Поставить 4 части организации. И посмотреть взаимодействие тебя с каждой из частей организации. Потому что если в организации есть такой человек, то что-то у нее точно с Духом не так и посмотреть, как ты взаимодействуешь с организацией, видишь себя, и что у тебя происходит. Вот это мы можем сделать, в этом мы уполномочены. Это очень связано. Как теолог говорю: и  у Бога та же иерархия. Мы все отвечаем, только за себя, за  свою жизнь. Это та иерархия, тот порядок, который есть в мире.

А.: Это очень интересно. И в общем, собственник этой организации строит женский православный монастырь.

Н.С.: Строит, в смысле деньги дают?

А.: Деньги дают и чертежи делают.

Н.С.: А при этом вам не дают зарплату? Вот тебе не выдали зарплату, а у тебя двое детей, один из которых грудной. Это всё интересно, между прочим. Интересно на это посмотреть?

Ольга: Вот вспомнила один симптом организации. Коллектив есть. У меня с детства прослеживается одна и та же жизненная ситуация, с детского сада. Всегда, когда я в группу попадаю, учебную, рабочую. Всегда возникают 2 полюса. Один полюс — как группа поддержки моя: фанаты и, почему-то всегда, как правило, возникает какая-то антагонистическая фигура какой-то девочки, девушки, женщины, которая меня, хотя я с ней никаких отношений не имею, почему-то меня так яростно недолюбливает. Я вот подумала сейчас, что это прослеживается буквально с детского сада. Интересно, это повторяется несколько раз.

Н.С.: Вот это всё симптомы.

Н.С.: Андрей, у меня в связи с этим к тебе вопрос. По отношению к этому человеку тебе удается дистанцироваться? Ты чувствуешь себя немного жертвой в этой ситуации или наоборот?! В общем, как ты себя сам чувствуешь лично относительно него?

А.: Как антагонист, скорее. Я как бы абсолютно, но одинаковый по высоте. Как двойник. Как другая сторона.

Н.С.: Опять у нас с тобой идет динамика, поднялись только немножко другие, с немного другой стороны.

Ещё у кого-нибудь появились симптомы? Сейчас я буду думать, куда меня больше клонит. Буду решать, куда меня ведёт.

М2 (духовный): Можно симптом взять курение —  это личностное, не от организации и сексуальная зависимость.

Н.С.: Просто эти вещи, что вы говорите, я по ним рамки временные вижу.  Времени не много. 

Кстати, как Ольга ты себя чувствуешь? Мы вчера ведь работу тебе делали.

О.: Очень хорошо!

Н.С.: Хорошо не люблю, люблю конкретно. Что-то поменялось? Мне главное, чтобы поменялось. Пусть даже хуже, чтобы не осталось так же.

С.: Ощущение, что узел развязался и я как будто так растеклась вся.

Н.С.: Т.е. ощущение, что прощение получилось?! Мы вчера христианское прощение исследовали.

О.: Внутреннее напряжение прошло.

Н.С.: Что такое прощайте и прощены будете. Когда я прощаю, расстановочно я встаю выше, это точно неправильно. Вот как раз мы исследовали вчера эту тему. Смотрите запись, слава Богу всё документировали.

Н.С.: Я всё-таки на Андрея смотрю больше, садись. Давай попробуем…

 

Расстановка ”Симптом организации” 

 

Роли:

Л (Личинка) — Клиент Андрей (Леонид)

М (Медуз) — сотрудник Ж2 — высокая женщина в фиолетовой кофте

Др (Дрожь) — симптом (Ольга)

Ф — фокус организации (Наталья)

Т — тело организации (девушка в черном маленькая с распущенными каштановыми волосами (Инна, Ирина_)

И — интеллект организации (Ж 1 в серой кофте)

Д — дух организации — Ж3  В черном брючном костюме

Э — эмоции организации (София) в видео 3 3 мин 40 сек.  мин ее сменила Ж4 в синем сарафане с пучком и ажурными рукавами 

ФОТ — фонд оплаты труда (Тамара)
ДКл: дух Клиента  (М 1 — мужчина с Духовно-ориентированной терапии)

СИ — система инквизиции М2 (Олег, Мужчина очень высокий в темно-сером Учитель в Прощении)

ВБ — воля Божья на Кл: и данную ситуацию Ж3 Женщина только пришедшая в зеленой блузке, в пиджачке с черно-белым горошком, длинном

Ц — высшие ценности организации (Н.С.:)

МО — миссия организации (Евгения)

МКл — Миссия клиента (Н.С,)

 

Клиент работает в организации, где коллективу не выплачивают зарплату в течение четырех месяцев. У Клиента двое маленьких детей, один из которых грудной.

В компании идут сокращения. Руководитель компании строит женский монастырь. Финансирует строительство и делает проектные работы. 

Руководитель отдела, в котором работает Клиент, ведет себя как “палач”, агрессивно и вызывающе. До Клиента он еще не добрался, но Клиент чувствует себя обессиленным. Ему страшно. Не знает, как вести себя дальше.


Н.С. предложила, посмотреть симптом Клиента, т.к. клиент не является руководителем любого ранга на этом предприятии. Почему он ощущает себя потерявшим ресурсы и испытывает страх. На что именно указывает симптом. А также, что Клиент может сделать, чтобы изменить ситуацию к лучшему.

 

Запрос: Что я должен сделать, чтобы понять, почему у меня беспомощность что- то изменить.

 

Н.С.: А ты уверен, что ты беспомощен что-то изменить? Мы всегда можем изменить себя и тогда меняется окружение. Он работает в твоем отделе?

Кл: Мы сидим напротив друг к другу, лицом к лицу. До этого случая я тоже думал как и вы, что нужно что то изменить в себе.

Н.С.: Ты думал, то же, что и я говорю что ты через себя можешь что-то изменить?

Кл: Да. Что можно через себя что-то поменять. Рациональная часть говорит, что можно поменять, но я не понимаю, что это за симптом.

Н.С.: Что мы можем посмотреть в связи с этим симптомом — твое место в организации. Поставить части организации и просмотреть взаимодействие тебя с каждой частью организации. Потому что, если в организации есть такой человек, то у нее точно что-то с духом. Посмотреть, почему ты во взаимодействии с организацией видишь себя и что там происходит. Это мы уполномочены сделать. Здесь, говорю как теолог, что как и у Бога, мы отвечаем за себя, за свою жизнь. В организации есть тоже иерархия, которую нарушать нельзя.

Как ты чувствуешь себя рядом с этим человеком —  ты дистанцируешься, чувствуешь себя немного жертвой, он для тебя тоже палач?

Кл: Я для него как антагонист. Мы с ним одинаковые, как бы, по высоте. Я как двойник.Только другая сторона.

 

Н.С.: Усадила Кл. справа от себя.

 

Н.С.: Мы начинаем ставить в режиме теста. Как бы ты назвал вот этот симптом и кто этот сотрудник для тебя?

Кл: Палач.

Н.С.: Он и для тебя палач или только для других?

Кл: Мне кажется, он для всех палач.

Н.С.: Для тебя он как?

Кл: Для меня он палач, но до меня он пока не может дотянуться.

Н.С.: Дай ему имя, чтобы мы поняли, какой это симптом. Если хочешь работать с симптомом, формулируй на языке симптома.

Кл: Убийство.

Н.С.: Спасение утопающих дело рук… Убийство —  для тебя этот симптом как угроза жизни? Для тебя это какой симптом? Что он с тобой делает? Вот он сидит напротив как антагонист. Что он с тобой делает?

Кл: Веру расшатал в Высшее, в лучшее. Тем,что неостановимая сила какая-то.

Н.С.: Имя этому человеку

Кл: Вообще любое или какое?

Н.С.: Нет, я дала бы имя симптому. Для тебя это симптом? 

Кл: Да.

Н.С.: Он что-то излучает, а ты что то принимаешь. То, что ты принимаешь негативное —  для тебя мы назовем симптом. Мы должны сейчас поставить тебя, его и симптом. Мне нужны имена. Тебя зовут Андрей, но, лучше бы ты дал себе прозвище. В связи с этой историей, кто ты? Ты как кто?

Кл: Я равновесие

Н.С.: Погоди. Сначала дай имя симптому и этому человеку. А потом себе.

Кл: Он палач, а симптом как бы описание происходящего.

Н.С.: Вот если мы в сказку идем — он палач, ты кто и кто симптом? Нам нужны действующие лица. Мы сейчас прямо сказку пишем. Вот я его работать сейчас заставляю. Понимаете? Моя задача всех озадачивать. С этим я справляюсь обычно хорошо. 

Кл: Задумался.

Кл: Я не знаю. Если опять идти на силы, то  я равновесие, он палач, а тут …

Н.С.: Я что-то сомневаюсь, что ты равновесие. Поэтому я хочу, чтобы сначала ты мне назвал симптом. Может ты и равновесие, но сначала назови симптом. Если мы работаем с симптомом — первым называем симптом. Смотри мне в глаза (приведение в первичные чувства),и я тебе помогу. Первое, что приходит в голову.

Кл: Ну тогда Солнце, я не знаю.

Н.С.: Солнце — это симптом?

Кл: Да

Н.С.: Он слишком жжет или что? Что на тебя влияет? Этот палач как на тебя влияет? Палач он казнит не тебя. Кого он казнит? 

Кл: Пугает тогда, испуг. Пугает тогда.

Н.С.: И тебя он пугает?

Кл: Да

Н.С.: Отлично. Он тебя пугает. Какой симптом у нас пугает? Как-нибудь назови его. И если он тебя пугает, тогда при чем тут равновесие, объясни? Видите, я его заставляю концы с концами сводить.

Кл: Он как рак, который поражает.

Н.С.: Я не знаю, как рак поражает. Расскажи.

Кл: Как метастазы, которые нельзя остановить. Можно только поддерживать.

Н.С.: Ты сейчас говоришь, и у меня идет образ. Что-то типа медузы. И она расползается неизбежно, она занимает все окружающее пространство. Это об этом, нет? Это оно?

Кл: Для меня это более медуза, только мужского рода.

Н.С.: Ну, Медуз. Краб, рак. Рак он как-то более положительно. 

Кл: Рак как болезнь.

Н.С.: Вот ты сказал палач, а у меня образ, что это не палач, который отрубает голову, а палач, который медленно распространяется на всё вокруг.

Кл: Ну да, там есть подготовительная работа, прежде чем человека “уничтожить”.

Н.С.: Тогда расскажи мне, что этот палач делает. Из чего состоит сама смертная казнь. Можно в образе, можно по факту.

Кл: В жизни он разговаривает с разными людьми, задает каверзные вопросы. А потом идет пишет докладную и всё, и человека нет, человека увольняют. 

Н.С.: А теперь в образе. Вот у меня и было,что он распространяется, а потом раз…И что? Ядовитый укус или что? 

Кл: Он как муравьиный лев, есть такие насекомые, они сидят на дне воронки, а вверху ползают муравьи. Kогда кто то на край воронки заполз, он начинает трясти и тот падает. Лев его съедает. У меня сейчас какой-то осадок.

Н.С.: Ты себя чувствуешь муравьем? Каким: на краю воронки или тот, который падает? Тогда он все-таки в образе палача или, можем назвать муравьиный лев.

Кл: Медуз хорошо.

Н.С.: Хорошо, он Медуз (М). Он что делает?

Кл: Он жрет.

Н.С.: Он воду всасывает и жрет. Среда у нас вода? Какая среда обитания М?

Кл: Сложный вопрос. Для меня как будто он в камне живет.

Н.С.: А затягивает он как?

Кл: Живет в камне, а затягивает через какие-то отверстия, из пещер.

Н.С.: Он М. Ты кто?

Кл: А я очередной. Очередной крокодильчик. Какая-то личинка.

Н.С.: Ты кто: личинка, гусеница?
Кл: Одна из личинок

Н.С.: Личинка (Л) мужского пола. 

Кл: Да

Н.С.: Хорошо, он М ты Л, а какой у тебя симптом? Какой симптом Л?

Кл: Л дрожит. 

Н.С.: Дрожь (Др)?

Кл: Да.

Н.С.: А Др это опасно?

Кл: Да!!

Н.С.: От того, что дрожишь, быстрее свалишься, туда затянет. Я правильно понимаю? Или тебя обнаружат?

Кл: Обнаружат

Н.С.: Видишь, уже из равновесия перешел в Др. Когда ты сказал, что весы —  у меня сразу в роли заместителя Воли господа Бога возникло ощущение, и я решила, что это слишком высоко. И я тебя немножко спустила вот таким вот образом до уровня личинки.То есть дрожишь, ты все-таки его боишься тоже немножко. Это не то, что ты там спасаешь организацию. 

Кл: Нет, я его боюсь

Н.С.: Т.е. ты не в роли спасателя. Весы для меня это вроде как спасение, ты его уравновешиваешь. Как груз какой-то.

Кл: Есть как бы двойственность — и боюсь и спасаю. Но у меня ничего не получается.

Н.С.: То есть ты сверху вниз, как бы перемещаешься из сына в отца, из отца в мужа. То есть мы туда-сюда перемещаемся. Это нормально. ОК. Теперь можем ставить.

Транскрибация видео 2 Расстановка ”Симптом организации”, часть 2

Кл: выбирает заместителей на роли Л, М и Др.и вводит в расстановочное поле. Фигуры выбирают удобное для себя место.

М стал за спину слева Л и положил правую руку на левое плече Л. Стоит гордо. Левая рука в боку.

 

Н.С.: —  Л: Что чувствуешь?

Л: Холод

Н.С.: Холод откуда? Терпимо или уменьшить?

Л: Холод слева. Терпимо.

Н.С. —  Кл: Левая сторона холод. Соответствует?

Кл: Да

Н.С.: М: Что у М?

М: Я все держу под контролем (Показывает левую руку. Кисть сжата в кулак, потрясывает характерным жестом.)

Др: Меня медленно разворачивает. 

 

Др стоит далеко от Л и М

 

Н.С.: Др: Что у тебя?

 

Симптом разворачивается от Л и М

 

Н.С. — Др: Ты связан с ним связан вообще, с Л или М? 

 

В это время М становится впереди Л. Его правая рука лежит на левом плече Л. М гордый, левой вытянутой рукой, как бы отгораживает Др от Л.

 

Др: Я связана с Л. Мне комфортно, когда достаточно большое расстояние между М.

Н.С. — Кл: Организация у нас есть, в которой это всё происходит. Теперь нам нужно посмотреть твое место в организации и как тебе дальше с ней взаимодействовать. Правильно?

Кл: Да.

Н.С.: Или сделать так, чтобы тебе там было более комфортно. Или принять решение со временем уйти.

Кл: Да.

Н.С.: Давай поставим организацию в виде пяти частей. Фокус организации, Тело, Эмоции, Интеллект и Дух организации. 

 

Клиент выбирает заместителей для этих частей и вводит их в расстановочное поле. Организацию назвали О. 

Ф становится на расстоянии слева от Л и М лицом к Др.

Т становится лицом напротив М.

 

И —  сидит 

Э —  стоят за спиной М, хочет спать

Д —  стоит на 180 (спиной) к ВБ

Н.С.: ориентирует пространство в направлении Высших Ценностей Клиента. (На ВБ) 

 

Н.С. включила фигурку ангела вместо свечки.

 

Н.С.: Д стоит спиной к ВБ, что соответствует ситуации. 

Э: Эмоции хотят спать

Н.С. — Кл: Эмоции — это взаимодействие людей. Мне кажется, что Эмоции организации вот это вот взаимодействие

Кл: Было собрание, на котором сказали, что положение тяжелое, денег не будет.

Н.С. — Кл: Что для тебя Т организации?

Кл: Физическое состояние всех людей, которые там работают

Н.С.: Я думаю, что Т организации — это станки, оборудование, люди которые там работают, состояние их, их внутренний мир. Не микроклимат в коллективе. Тело- это здания, не только люди. Я не знаю, я спрашиваю. Я сейчас исследую эту область в третий раз. 

М: Мне кажется, что Т это все таки оборудование и производственные структуры

Н.С.: И люди, но не их эмоции. Люди, их работоспособность, что они там в декрет ушли и т.д. Деньги,основные средства, оборотные средства, здоровье сотрудников.

Н.С. — Т: Как чувствует себя Т?

 

Т- развела в недоумении руками

Н.С.: — Э: Ты с Т связан?
Э: утвердительно кивает.

Н.С. — Э: И как тут?

Н.С. — Т: Ты с кем связана? С М?

Н.С. — Кл: Ты видишь, Т связано с М. Это о чем? 

М — Т: Я о тебе забочусь. Ты маленькая. Если мы говорим о части Т, связанной с деньгами,  она может вынести только три сотрудника из пяти, остальные два должны быть уволены 

Н.С. — Кл: Что он и делает? В частности Т организации он безусловно жалит.

Кл: да

М: Извините, фонд заработной платы (ФОТ) — он не резиновый. И чтобы этому Телу было хорошо, надо, чтобы тем, кто будет там реально работать, деньги оставались.

Н.С.: Kто у нас ФОТ будет? Тело у нас размножается. 

 

Выбрали ФОТ. Он занял место далеко от М, Л,Т., возле Др. Становится к нему лицом.

 

ФОТ: Hе могу, когда на меня все смотрят. Боюсь, что разорвут.

Кл: Kак только появляются деньги, там мститель приезжает.

 

 Т,Л,М,Э переместились, стали напротив ФОТ

Впереди Т, рядом Л. За спиной Л слева М, правая рука лежит на левом плече Л. Справа Э, Руки скрещены на груди.

Впереди на расстоянии стоит Др, спиной к группе, лицом к ФОТ.

 

Н.С. делает технические коррекции по вводу ФОТ (правильный ввод в поле)

 

Н.С. — Т: (кладет правую руку на плече Т) Ты сейчас полное Т, я из тебя вынимаю все, что связано с материальным, с деньгами на этом предприятии и передаю сюда (указывает на ФОТ)

Н.С. — ФОТ: Теперь найди себе место.

ФОТ отошел от всех фигур, но смотрит на них.

 

В это время Э выходят вперед. Становится перед Т к нему спиной. М становится сзади от Т. (Получился такой паровозик И-Т-М). Они отдалились от Л. 

Д стоит на лицом к паровозику и Л.

 

Кл: У меня подкатывает какая-то злость

Н.С. — Л: A у тебя? Кто связан со злостью?

 

Э переместились к Др. и стали к ней спиной.

 

ФОТ: Меня сейчас, как будто отрубило. Как будто я в вакууме каком-то нахожусь, за стеклом в аквариуме.

 

И стал рядом с ФОТ. Д подошел к ФОТ

 

Н.С.: Cмотрите, у нас за деньгами ФОТ пошел Д. Он связан с Т, это правильно.

М: У меня сейчас интерес к Л. Л как будто ушла за кулисы, а не на сцену. Он потихоньку пошел, а мне перестало хотеться идти за ним и контролировать его. Я получила больший интерес вот к тому, что происходит с другими фигурами.

Н.С. — Кл: О чем это, что ты пошел за кулисы, безопасность обрёл?

Кл: я не знаю, на конгресс пошел.

Н.С. — Кл: Думаешь, это все так краткосрочно? Мне кажется, что это не об этом.
И: мне кажется, что это когда я рядом с ним была, он начал двигаться.

Н.С. — Э: Как Э себя чувствуют, когда ФОТ ушел далеко?

Э: Сначала было не комфортно, сейчас все равно. Но мне не нравится Др. У меня болит голова.

Н.С. — Кл: Э не нравится твоя Др. Это же тоже относится к Эмоциям организации. То есть твоим Эмоциям не нравится твоя Дрожь.

М: A где Др?

Н.С. — Др: М тебя потерял))

Др: Я могу смотреть только на ФОТ. Я хочу туда, но не могу.
Н.С. — ДР фраза: Я вижу только деньги

Др: Я хочу только к ФОТ, я туда стремлюсь

 

Л — отошел назад от происходящего

 

Н.С. — Кл: Я правильно понимаю, что если бы тебе в организации хорошо платили, ты бы пережил М спокойнее чем сейчас? Сейчас у тебя два раздражителя М и то, что тебе не платят.

Кл: Может быть. Не уверен. Я дважды хотел сделать расстановку на М, но дважды не получалось, я заболевал или кончались деньги.

Н.С. — Кл: Ты видишь, Др смотрит только на деньги? Что тебя привлекает в этой организации?

Кл: Деньги и душевное

Н.С. — Кл: A вот это душевное, микроклимат, который нарушается.

Кл: Да

Н.С.: Kогда нет денег, да еще и климат нарушается, это совсем плохо)))

Др: A сколько нужно заплатить Кл, чтобы он перестал обращать внимание на микроклимат?

Н.С. — Л: Что сейчас у Л? Ты чувствуешь себя Л? Кем ты себя сейчас чувствуешь?

Л: Mеня сначала тянуло назад. Сзади стоял Интеллект, припер. Сесть никак не могу. Хочется сесть. И вперед не тянет. Может чуть влево. Нормальное состояние. Улыбка не как у дурачка, как вначале, нормально улыбаюсь.

М: Захотелось стать между деньгами (ФОТ) и Телом, руки пошире, чтобы меня больше было.

 

Н.С. выбрала заместителя на роль духа Кл ДКл- (М1)

 

ДКл сперва захотел сесть, потом переместился ближе к Э.

 

Н.С. делает акцент, что двигаться нужно медленно. Т.к. можно пропустить то, что кто-то лежит и не обратить внимание на важные детали.

 

Д подошел ближе к фигурам в поле.

 

Н.С. — Д: Что скажет Д?

Д: Я чувствую близость в М и привлекает ФОТ.

Н.С.: Чувствуете?! что мы говорим, что духовные такие бессребреники. Нет?! Д привлекают деньги (ФОТ). А они  стоят далеко от всех и ближе всего к деньгам стоит М.

ФОТ: A это очень напрягает ФОТ, т.к. у меня тяжелое состояние сердца. А этот человек тоже вызывает тяжелое состояние.

Н.С. — ФОТ: Какое состояние у тебя вызывает М?

ФОТ: Тяжелое. Я не вижу его лица. Я быстрее ощущаю этого человека, чем вижу. И он вызывает у меня тяжелые чувства на сердце.

Н.С. — М: Чего хочет М?

М: Я  хочу безлично контролировать деньги, т.к. деньги не пахнут. И хочет быть развернут к Т, т.к. он тоже там работает и ему важно, чтобы Т жило. И если он чувствует угрозу Т, которая происходит или от конкретного сотрудника или еще от чего, то он будет действовать.

 

Н.С. ставит фигуру очень высокого мужчины как Систему Инквизиции (СИ)

 

Н.С. — Кл: Это о твоем прошлом каком-то. Это о твоей системе.

Н.С. — Л: Что поменялось у Л когда ввели СИ? Нам вообще Л не видно.

Л: Мне хотелось сесть на пол. Сесть и не двигаться. Нет совсем сил. А теперь неприятно, СИ стоит и ничего не видно. Надо ФОТ видеть.

Н.С. — М: Что у вас когда ввели СИ?

 

Д становится перед М.

 

М: У меня пришла фраза “Пусть выбирает сам, если хочет уйти.”

 

Н.С.: Kто еще среагировал на СИ?

Д: Мне стало лучше

Н.С. — Кл: Д организации стало лучше! Понятно?

Э: Я ближе к ФОТ

ФОТ: A у меня как будто левую руку отрубило.

ДКл: Mне хочется забрать к себе И.

И: Kогда ввелим СИ, у на с Т начался смех

Н.С.: Смех в расстановке — это о чем-то тяжелом. О чем смеемся?

 

И подошел ближе к ФОТ. Э встали ближе к ФОТ. Загородили ФОТ от М

 

Н.С. — СИ: Это фигура, которая входит в систему в любые времена. Мне больше идет, что в средние века. Что скажете?

СИ: Я больше бы сказал порядок.

Кл: Все время СИ и М меняют смысл, как бы оправдывая себя. М говорит так, что как будто так и надо.

М: Конечно. У меня вообще прайс кислорода ограниченный.

Н.С. — М: Вы связаны с СИ?

М: Да, нормально

Н.С. — СИ: A вы с М?

СИ: Стало лучше

Н.С. — Кл: Для меня фигура Д имеет значение, а остальные как-то так. Статисты.

Н.С.: Придется ввести еще одну фигуру. ВБ на Кл и эту ситуацию.

 

ФОТ сел, И ушел за спину Д

 

Н.С. —  ВБ: Фигура Д и СИ, с вашей точки зрения, с ними все правильно или хочется что-то поменять?!

Когда Н.С. задавала вопросы ВБ, М стала ближе к Д с раскрытыми руками, как будто что то загораживая.

 

ВБ: Конечно хочется. Хочется поменять антропометрию. Вот из этого (показывая руками фигуру СИ)

Прим.Антропометри́я (от греч. Ανθρωπος — человек и μετρεω — мерить) — один из основных методов антропологического исследования, заключающийся в измерении тела человека и его частей с целью установления возрастных, половых, расовых и других особенностей физического строения, позволяющий дать количественную характеристику их изменчивости.”

 

Н.С.: Mы в расстановке тут не очень можем 

ВБ: Hе хочется? Смотрит на СИ: Кто ж вас спрашивать будет, если на то ВБ. Прямо корона над головой.

Н.С.: Есть ли связь с Д?

ВБ: Этот-то (Д.) хотел бы, но тут (показывая между СИ и Д), стоит скала. Вот он (СИ) такой в каком виде, он ей не нужен.

 

Л и И подошли ближе к ВБ. И стоит плотно за спиной Л.

 

Л: У меня с Интеллектом как антимагнит или пора уходить.

М: A мне важно, чтобы Т было рядом, а И чтобы я видела лицом.

Л: A мне хорошо бы подальше от М.

 

Н.С. обратила внимание, что ФОТ и Э сидят рядом. 

 

Н.С. — Ф: Что скажет Ф? Д сейчас развернулся на ВБ

Ф: Я всегда смотрела на ВБ

Н.С. — Кл: Ф смотрит прямо на ВБ. Видимо, тот что тебя привлекает в организации —  микроклимат, это здесь, я правильно понимаю? Микроклимат, люди хорошие. Это все здесь? 

Н.С. обращается к Фокусу: Что важно? 

Ф: Вы сейчас говорите, а у меня мурашки.

Кл: Я и выбирал по этим критериям.

Н.С. — Д: Eсть связь с Ф?

Д: Hет, есть связь с И.

Н.С. — Кл: Какие ценности у организации? Микроклимат? У начальства тоже микроклимат или только у подчиненных?

 

Э переместились к Ф и смотрят на ВБ

 

Кл: Начальник хороший 

Н.С.: Самый главный начальник?

Кл: Нет, главного я видел всего один раз

Н.С.: Kто хороший?

Кл: Непосредственный

Н.С.: Кл: Все таки какие Ценности у организации?

Н.С. — Д: Д связан с Ценностями?

Д: Tолько с И.

Н.С. — Кл: Какие Ценности организации?

Кл: Если бы я еще знал, что такое Ценности организации

Н.С. — Кл: Кому она служит? Ты говоришь,что она благотворительная.

Ф: Я миссия, Да

Кл: Да, они хотят построить монастырь.

Н.С.: — Кл: Что вообще делает организация?

Кл: Занимается безопасностью атомных станций

Н.С.: По идее, Ценностью организации должно быть здоровье людей всего земного шара. Большие Ценности должны быть, по идее. Правильно?

Кл: Может быть защита от террористов, нарушителей

НС: Причем тут станция и террористы? Террористы, чтобы там не сделали аварию?! Да?! Плюс это не защита от экологичной работы, а от террористов, чтобы не взорвали, я правильно поняла, что организация занимается защитой атомной станции?

Кл: Что такое да?! Я просила или — или.

Кл: То что ты говоришь — это безопасность атомных станций, с этим не имеет ничего общего. Это защита от нарушителей.

 

И стал за спину Т

 

Н.С.: Безопасность!

Э: Mне это не нравится.

Н.С. — Кл: Ценности организации — охрана граждан от взрыва атомной станции. Все равно глобально защита всего земного шара.

Кл: Да. Только я не знаю, может ли это быть Ценностью.

Н.С.: Это должно быть Ценностью.

Н.С.: Я Ценности этой организации по ВБ, которые должны быть

Ц(Н.С.): Я смотрю на мертвое изображение Бога, не на живого. Тут тоже нужно разговаривать. (И подошел и стал между СИ и Э. Смотрит за Ц. Я связана с ВБ с М.

 

Ц подошли к М

 

Ц. —  М.: Что происходит, когда я так стою?

М: Я в позиции часового (руки в боки).

Н.С.: Хочу заметить одну интересную вещь. Я должна быть напрямую связана с Д. Я чувствую, что связь есть, но я туда не смотрю. И в этом проблема. Что Дух организации с Ценностями связи не имеет.

Кл: Мне кажется, что просто хотят качать деньги и всё

Н.С.: O том и речь.

 

И встал за спину СИ

 

Н.С. —  И: Что скажет И?

Н.С. —  Кл: Я никого не могу найти. Для чего организация создана? Её Миссия? Сейчас я посмотрю немного на И организации. Что такое И организации?

Кл: 33:29 Мозги. Наработанный опыт и знания в этой области.

Н.С. —  Кл: A И большой у организации?

И: Приличный

Кл: Приличный. Там люди грамотные работают.

Н.С.: Если я сейчас Ц, то я вижу Миссия ходит сама по себе, и не связана с И. Такое ощущение, что они делают не совсем то. Я не понимаю о чем речь. Я как миссия. Вот я с М связана, чуть чуть с Л. А где ДКл:? Ты со мной связан ДКл?

ДКл: Hет.

Н.С. — Кл: Если ты работаешь в этой организации, то ты и должен чувствовать, что ты работаешь на миссию. Понимаешь? Вот сейчас этого пока нет. Подумай на эту тему. Выстрой свои отношения с Д. Для чего ты вообще все делаешь? 

Когда я сказала, что нужно выстроить отношения с Д, я наконец увидела ДКл. Видимо 

ты сейчас для себя что-то сделал.

Транскрибация видео 3 Расстановка ”Симптом организации”, часть 3, окончание

 

Есть организация, у нее есть миссия спасти весь мир от возможного теракта. Ты должен себя ощущать как частичка этой организации.

Если я ее Миссия и я вижу твой Дух, значит ты что-то сделал, что твой Дух стал со мной вместе.

Кл: Ну да, подсказали ключик 

ВБ: И транслировать Миссию.

Н.С. — Кл: Смотри, сейчас Миссия справа стоит от твоего Духа. Вернее фокус Духа для этой ситуации. Я связана с ФОТ. Если честно, мне как Миссии хочется взять ФОТ за руку и подвести к Др от М. Хочется их познакомить. Твою Др с ФОТ. Я не знаю, о чем это.

И: A вот я буду против! Еще не хватало деньги в дрожащие руки давать!

ВБ: Я категорически против.

Др: Я вообще боюсь ФОТ

Н.С. — Кл: Вообще в организации очень сильной противостояние Интеллекта  и Миссии. Кстати, ты говорил с ним о чем? Как ты говорил, что, как вы сидите?

Кл: Лицом к лицу. Антагонисты.

Н.С. — Кл: Вот где антагонизм! Миссия организации и ее Интеллекта. И между прочим, я тут отступаю.

 

ФОТ отходят. О чем там речь я не знаю. Но там сила. Физическая.

 

И: Я хочу стоять между ВБ и Д (становится)

 

Л подходит к группе ВБ, Д, И, Ф.

 

Н.С. — Л: У тебя что то изменилось?

Л: Да, мне захотелось в кучку подойти. Хорошо тут.

Н.С.: Миссия организации стоит с деньгами. Денег нет сейчас у организации.

 

И повернулся лицом к Л. Затем становится за спину Л. А Л стоит между Ф и Д.

И передвинулся за спину Миссии. Стоит рядом справа с ДКл:.

Д стал слева сзади в полуобороте к Ф.

И ушел далеко от всех.

В центре поля становится Т.

 

Н.С.: Теперь в центре стоит Т. Люди, оборудование и т.д. Но больше всего люди. Здесь больше живых людей.

МО(Н.С.): Я хочу соединить ДКл: и Т.

 

И подходит к Т и ДКл. Стоит напротив М, между ДКл. и Т.

 

МО(Н.С.) — И: Что ты от меня хочешь? Скажи слово.

И: Разъединить, разлучить

 

ВБ становится слева за спину Т.

 

МО(Н.С.) — Кл: Я мост. В данном случае Миссия организации соединить твой Дух и Тело организации. Если ты будешь ее в фокусе держать. Понимаешь? Для чего ты вообще там, что ты там делаешь? И очень этому противится Интеллект. Это о чем, Андрей? О чем речь? И М связан с И, он у него за спиной стоит.

Кл: Может это связано с тем, чтобы в организации эти Ценности проводить?

Н.С. — Кл: Секундочку. Я Миссию оставила посередине. Твоя организация занимается тем, что делает профилактику на атомных станциях, чтобы не было терактов. Правильно?
Кл: Да.

Н.С.— Кл: Oна, как бы, делает безопасность внутри организации. Чтобы не было терактов.

Н.С. — И: Каких терактов?

И: Непредсказуемых сотрудников

Н.С. — Кл: у нас сейчас идет охота на ведьм. Я правильно понимаю? (смех в зале)

СИ: У меня сразу такое слово “чистка”. Хорошее слово. 

Н.С. — Кл: Oхота на ведьм. Что это для тебя? Опять таки, если смотреть в твою Систему, то что-то связанное с инквизицией, еще с тех времён. И через репрессии и т.д. у тебя динамика твой будет повторяться.

Кл: У меня что, были ведьмы в Системе?(улыбается)

Н.С. — Кл: Динамика Жертвы тебя преследует. И СИ в данном случае, что делает? Она чистит ряды. (И уходит подальше от всех) И что я перед этим сказала важное? У нас тут прям И как серый кардинал. Опять слово потеряла, что ж такое? В расстановке, бывает, как в черной магии — забываешь кто ты, где ты, кто заместитель… Выходишь из поля — и все начинается опять. Очень тяжело там сейчас было. И поэтому ты себя втягиваешь вот в эти тяжёлые истории, в эти тяжелые организации. Пускай на счет весов там ладно. Но я так тебе скажу: я уже иду в разрешение. Проверяйте все. 

Если хорошо осознаешь, зачем нужна миссия организации, а также свое место в ней,  то вопрос — что ты можешь сделать для этой цели? Цель очень достойная. Нам не нужны теракты. Если ты осознаешь свое место и свое призвание, то ты выполняешь свою миссию. И тогда дух с телом организации объединятся. 

Кто сейчас среагировал на мои слова?

И: Я сказала Др, чего ты там сидишь? Иди сюда. Она с радостью встала и пошла.

Др: Дрожь как-то успокоилась,но тут прибежал интеллект.

Н.С.: Kто еще отреагировал?

ДКл: Я.

Н.С.: Да, где-то так оно и есть.

Н.С.: B этом всем пространстве вот здесь вот, важно. То, на что мы сейчас смотрели —  важно здесь. 

М: Я отреагировала. Бог знает когда это было, двадцать лет тому назад. Я вспомнила тетради, учебные планы на атомной электростанции. Один коллега мне их подарил. Ты мне книжку свою, а я тебе вот эти планы. Как обучение персонала проводить. Мы многое сделали, много сил вложили в это дело. Давай будет обмен. И вот вы сказали, а я тут же вспомнила, как я восхитилась, как там — ячейка в ячейку все расписано. Порядок такой. И вот на что надо ровняться!

Н.С.: И там порядок в организации, как он его там понимает.

ВБ: У меня ощущение, что персонал в опасности. Потому что нет чек листов, которые обеспечат безопасность. Они хорошо построены в авиации и других местах, которые обеспечивают безопасность, когда что-то случается и надо действовать не Бог весть как, по интеллекту, а по этим чек листам. Очень хочется защитить.

Н.С.: Да М стоит напротив Т. И то что она М делает, это важно. Реально. Даже уже не Медуз. В начале был Медуз, а сейчас это что-то четкое, твердое.

ФОТ: Деньгам спокойнее всего здесь (стоит за спиной у М).

Н.С.: Это что-то такое каменное, застывшее?

М: Это когда есть структура и все ясно.

ФОТ: Металлическая решетка.

М: Это когда все ясно, а лишний человек мешает делу.

Н.С.: Металлическая решетка — очень хорошее слово для М.

Идет бурное обсуждение по подбору слова к структуре, которую выстраивает М.

Н.С. — Кл: Андрей, у меня идет слово металл, колючая проволока с электрическим током. Лагерь. И не выйдешь. 

Кл: Контроль.

Н.С. — Кл: Колючая проволока — это то что я говорю, что их потом увольняют. Это не о жизни, слава Богу. Это когда-то было о жизни. А сейчас полегче — увольняют.

М: Вы правы, только эта решетка не изнутри, а снаружи. Я себя чувствую снаружи этой решетки. Вот эта решетка из колючей проволоки она внутри организации. Я снаружи, не внутри нее, и я в нее не пускаю.

Н.С. — М: С какой целью вы в нее не пускаете?

М: Там опасно.

Н.С. — М: Вот у нас есть лагерь, он окружен большим железным забором, колючая проволока, вышка. Вы где?

М: Я поняла, я туда не пускаю всяких мальчишек.

Н.С. — М: Куда туда? 

М: Внутрь лагеря. Я не пускаю всяких неустойчивых личностей, мальчишек глупых не пускаю. Залезут куда-то и что нибудь натворят. И им будет плохо и структуре.

ВБ: Такой себе круг. Защита от дурака.

М: Да.

 

Н.С. вводит фигуру Миссии Организации (Евгения)

 

Сама Н.С. в роли Миссии Кл — МКл. Пытается довольно долго найти место МО.

 

МО: “Я иду как слепой, но не слепой, у меня рассеянный взгляд. Я смотрю вверх, толкаю ее, толкаю”. (поставила перед М)

И: Здесь стою я 

И — Миссии: У меня есть ощущение, что М все время хочет быть со мной, но сдерживается и не приближается.

МО(Н.С.) — Кл: У меня такое впечатление, что я все время хочу разлучить М и МО (держит руки на плечах МО)

 

МО(Н.С.) — Кл: Мне не хочется быть ее(М) миссией, я твоя миссия, я миссия организации.

И: Тогда я могу вот сюда встать показывает перед (М и МО) лицом к ним.

МКл(Н.С.) — Кл: То, что ты делаешь на самом деле ты себя вытесняешь. Но у меня сил не так много.

 

МКл — отступает. И стал за спину СИ.

 

МКл:(Н.С.) — Кл: М на службе у Интеллекта организации. И тогда МКл: отходит далеко и садится. Т.е. у М была какая-то миссия, он что-то сделал, но у него не получилось. Я села. И теперь то, что делает М, это не от него. Он на службе у СИ, то, что он делает, это не его энергия, это энергия СИ. Такими вещами кто занимается, там органы хорошо контролируют.

Контролирующий интеллект. Вот он на службе. Если я как миссия, то я на службе здесь.

 

Н.С. показывает направление на ВБ, И, Ф?

 

Н.С.: Но часто смотрит сюда (показала в сторону) 

Н.С.: Здесь нет хороших и плохих. Если я тебе на безучастном языке могу сказать, бессильные системы контролирующие такие вещи, как организация миссии, неизбежна. Там она нужна. Другое дело, что там есть люди и мне кажется, как и для тебя…

 

Др ушла далеко от всех. М, И, Т, ДКл: обсуждают что-то. ФОТ сидит. Ф с полуоборота следит за обсуждением. СИ стоит в первоначальной позиции.

 

Н.С. — Кл: Мне кажется, что у организации очень много энергии. Очень много разных динамик. (Н.С.: указывает на СИ) — Посмотри сюда. Кто у нас самый большой?

Кл: СИ.

И: (смотрит на СТ) Он всю жизнь так стоял.

Н.С.: Вот он на него смотрит (Н.С. показывает, что И смотрит на СИ) 

СИ: Мне фигура И важна очень.

 

И подошел к СИ. Смотрят друг на друга.

 

Фраза Н.С.

И. — СИ: Я тебе служу, как могу, верой и правдой.

Н.С.: СИ: Что происходит?

 

К И и СИ подходит ВБ

 

СИ: Мне важно, чтобы И везде ходила, чтобы был обмен.

Н.С. — МО: Что у МО?

МО: Я впервые обнаружила в помещении телефон на стене, какой-то аварийный, сколько я раз была в этой комнате, я первый раз увидела.

 

И пошла в сторону Ф.

 

Н.С.: Интересно, что сама Ф стоит очень близко к ВБ. Т.е. это нужно организации.

Ф: Я от нее прячусь.

М: Когда стали разговаривать И и СИ, я почувствовала такое расслабление. Я поняла, что я могу расслабиться. И с СИ договариваются, а я могу отойти в сторонку. 

Н.С. — ВБ: У меня вопрос сюда, очень важный что вы чувствуете к СИ? У вас явно какая-то связь.

ВБ: Это моя инквизиция.

Н.С.: Вопрос ко вчерашнему мастер Классу: Кому служит Сатана?

Кл: Богу.

Н.С.: Если мы на позиции единобожия — то единому Богу. Вот здесь все у нас, мы говорим, что инквизиция это плохо. А то, от чего отрекаемся — то имеем.

ВБ: исполнитель моей воли. Но с умом чтобы.

Н.С. — Кл: Зачем-то это нужно, почему-то на данном этапе. Вопрос для тебя. Тяжелое нам для чего дается? Если возвращаемся к тебе и уйдем от всяких больших форм.

В этот момент М уходит и садится на стул.

Кл: Осознать что-то.

Н.С. — Кл: Что осознать? Твою роль в организации? Это о чем? М делает отрицательное дело, подковыривает микроклимат, но, в конечном итоге, через искушение, через трудности мы растем. Мы поднимаемся на другой уровень. Что это для тебя? Зачем ты сейчас в этой организации? Какое твое дело? Ты это все видишь? Что ты сейчас чувствуешь?

 

Медуз поднялся после этих слов со стула. Интеллект встал за Медуз следом, позади него.

 

Кл: Я вообще ничего не понимаю.

Н.С. — Л: Что скажешь как его заместитель?

Л: Слушаю и засыпаю.

Н.С. — ДКл: Что скажешь? 

ДКл: Дух стоит и одновременно удаляется.

Н.С. — Кл: С одной стороны, ты маленький человек в этом деле. И сильно решать ты не можешь.

 

Интеллект ушел в сторону к ВБ

 

Н.С. — Кл: Но видно, что Л и ДКл: стоят напрямую друг напротив друга.

М: А мне хочется стоять между ДКл:, СИ. Знаете, защита от дураков, тут очень хорошо сказано.

Н.С. — М: А для М это что?

М: Мало ли, что придет в голову службе безопасности и я защищаю ДКл:. 

 

Фраза М для Кл:

 

Я тебя защищаю

 

Н.С. — Кл: Он защищает твой Дух, это о чём? это что для тебя?

Кл: Это откровение.
Н.С. — ДКл: Что М для тебя делает?

ДКл: Это просто больше чем лукавство.

 

Л и И перемещаются по полю друг за другом.

 

Н.С. — Кл: Он сказал это лукавство

Кл: Формальность

М: Нет, не согласна 

Н.С. — Кл: Понятно, симптом — мы от него хотим избавиться, он нам не нравится. Но, как мы сказали, симптом на что-то нам показывает или от чего-то защищает. Вопрос: От чего тебя это защищает?

 

Интеллект снова переместился по полю

 

Н.С. — Кл: Сейчас у меня трудная позиция. Я не знаю что делать. Иду к Клиенту. Что делаем?

Кл: Может для меня угроза в этом есть какая-то? Он как бы больше.

Н.С. — Кл: Еще раз. От чего он (показывая на М?) тебя защищает?

Кл: Не знаю, может от давления?

Н.С. — Кл: Точно знаешь. Смотри в глаза. От чего тебя эта ситуация защищает?

Кл: От агрессии какой-то.

Л и И снова передвигаются по полю.

Н.С. — Кл: Она похоже, защищает твой дух в первую очередь. От чего?

Кл: От агрессии. Вот когда выхожу, я сразу выдыхаю.

 

Интеллект снова сел на стул. 

 

ДКл: Я тоже чувствую именно эти симптомы.

Н.С. — Кл: У меня внутри идет ответ, он тебя защищает от тебя самого. Вместо того, чтобы показать тебе врага внутри тебя — он показывает тебе его внешне. Это первое, что пришло.

 

Н.С. просит М сказать ДКл: Я тебя защищаю от тебя самого, т.к. ты человек свободный и как бы куда ни влез.

 

Н.С. — Л: Что происходит? Л — уже не Личинка. Это еще, конечно, не лебедь, но уже не Личинка.

М — ДКл: У нас не шарашкина контора.

Л: Можно М отойти чуть чуть подальше. Нормально.

Н.С. — Л: Когда М сказал, что он тебя защищает, для тебя самого как, что происходит?

Л: Чуть чуть хочется отступить назад.

 

И подходит вплотную к Л, он отступает под натиском. И смотрит в глаза Л.

 

Н.С. — Л: На что сейчас пытается тебе показать И? Что он зеркалит? Мы можем говорить, конечно, враг или наоборот.

Кл: Что есть недостатки?
Н.С.: Недостатки мы не можем говорить.

И: Принять себя, пришло, хочу сказать глазами.

Н.С.: Скажи словами

И — Л: Прими себя таким, какой ты есть. И все, тебе больше ничего не нужно. И будешь сильным. Все у тебя получится. Я в тебе воспитываю волевые качества. Я обеспечиваю твою безопасность. Я вырабатываю твой иммунитет. Чтобы тебе легче было мириться с этим (СИ). Чтобы тебе легче было принять вот это (СИ), в том числе в себе.

Л: У меня мурашки по всей спине.

 

Н.С. — Кл ввела в поле Кл для маленького эксперимента.

Поставила Кл. напротив СИ. Интеллект стал между СИ и Кл.

 

Н.С. — Кл: СИ высокий, тебе до него не дотянуться. Смотри ему в глаза.

 

Н.С.— Кл: мне тяжело на тебя смотреть (СИ). Очень тяжело. И наверное, поэтому я склоню перед тобой голову (ладони вверх, голову склонил).

 

И отступил.

 

Н.С. — Кл: Будешь смотреть в глаза, равновесие выравнивать — тебя снесут.

Вот зачем тебе это было нужно. Бог зря ничего не делает. Инквизиция она ведь тоже была вся в черном во все времена. Делай на своем месте то, что можешь не ища врагов. Внося положительный вклад в миссию организации. 

 

М стал рядом с СИ. Л подошел к Кл. И попросила уйти МКл.

Н.С.: Видишь, контроль сразу убрал своего человека.

 

Только на своем месте делая свое дело, мы что-то можем изменить в мире

И просит МКл: Не мешай. Если мы начинаем бороться с кем-то, то мы начинаем увеличивать разрушительную энергию.

 

Комментарий Н.С.:

Работая с симптомом в конце, если Клиент тянет, мы доходим до конца и понимаем, что симптом нас от чего-то защищает или показывает на очень важное. Мы обязательно этот симптом благодарим за это, искренне, от души. Не потому что нам голова сказала, а потому что мы это понимаем. И если очень крутая работа, а я всю жизнь катехизацией занимаюсь, ничего не надо, человек сам от травмы освобождается. Потому что в нас сидят эти Инквизиции, эти тяжелые вещи. Сейчас мы не разбирались с конкретными прадедушками, в принципе это очень сильно. 

 

Н.С.: попросила Кл: присесть и посмотреть на СИ из этой позиции.

 

Кл: Он вызывал у меня эмоции, а теперь вообще страшно стало.

Н.С.: Ты стал маленький. Ты у нас кто? Личинка! И если будешь лезть на рожон, то эту личинку Медуз сожрет!

 

М: Мне это все сильно не нравится. Мне стало жалко Кл. Я захотела защитить его от СИ, стала ближе к Кл. Захотела дать в лоб всем окружающим.

Н.С. — Кл: так ты подружишься скоро с М, потом расскажешь (смех).

ФОТ: Когда деньги стояли за спиной этого человека (СИ), к ним нужно просто найти подход. Если к нему подойти, то будет по другому.

Н.С.: У кого-то есть что важное сказать из роли?

ВБ — Кл: вот сейчас все получится, встань.

Н.С. — Э: У тебя есть что? 

Э: У меня полнейшее разочарование.

ДКл: Освобождение.

Н.С.: Деньги у нас сидят (деньги сидят, смотрят на Л).

Н.С.: Кл: После этого у тебя связь с деньгами стала лучше.

 

Н.С. — И:  я на тебя злюсь. Почему ты даешь себя опускать?

И — Кл: я на тебя злюсь. Почему ты даешь себя опускать?

 

Кл: Я согласен, не надо мне в это садиться

СИ: У меня есть фраза на эту ситуацию. В организации нужны сильные люди. Слабые ее разрушают. Если сильный человек — он может показать свою слабость. Если ты можешь показать свою слабость — значит ты сильный человек.

Н.С. — Кл: Ты сейчас не показал свою слабость. Это М такое с тобой сделал, что ты поддался. Кланяясь перед СИ, ты не показываешь свою слабость, ты говоришь,что ты больше,чем я. Я с тобой бороться не буду, я склоняю голову и тогда ты здесь станешь сильным. Там, где нужно. 

ВБ. — Кл: Не путайте подчинение и самоконтроль. Вот это (показывает на Кл.) и есть самоконтроль

Н.С. — Кл: Ты склонил голову перед чем-то большим, с чем тебе не совладать. Ты здесь Личинка маленькая и это правильно, не нужно тебе лезть в Сталина. Ты на своем месте.

ВБ — Кл: Не путайте подчиненный и самоконтроль.

 

Н.С. поставила Кл спереди спиной к СИ. Спросила, что он стал чувствовать.

 

Кл: Чувствую большую связь с Л.

Н.С.: Что сзади чувствуешь, за спиной?

Кл: Силу, большое что-то.

 

СИ положил руки на спину Кл: (как подталкивает) Интеллект подошел к клиенту справа

 

Кл: Как спокойствие чувствую.

 

НС спросила, кто был симптомом. Кто-то из группы сказал, что симптом прячется.

 

На этом Н.С. закончила расстановку. Кл: вывел всех из ролей.

 

Н.С. — Кл: Что сейчас в теле?

Кл: Спокойствие, что-то ходит в теле.

 

Обратная связь

Д: Для меня самая трудная была роль, потому что я был духом. Сложно было замечать все роли. Хотя мы входим в роль и каждый субъект может в роли активизировать свой характер, здесь она может проявить себя. А здесь могут влияние, чувства, ощущения идти, за всю систему. Потому что роль — это всегда какая-то организация и здесь может проявиться какой-то инстинкт личности.

Н.С.: Я всегда говорю, что мы всегда в своих ролях и реально мы стоим в роли для той ситуации.

Ф(Наталья): Мне сейчас физически тяжелее, может это мое состояние. Я была там, в расстановке, отдельно.

Н.С.: Вы потом подойдите ко мне. У вас была достаточно тяжелая роль.

Транскрибация видео 4. Обратная связь

 

Ф (Наталья): Мне сейчас физически тяжелее, может это мое состояние. Я была там, в расстановке, отдельно.

Н.С.: вы потом подойдите ко мне. У вас была достаточно тяжелая роль.

 

Др (Ольга): Когда ввели девушку ВБ, я сразу расслабилась и с тех пор как-то спокойно и хорошо. Меня эта многомерность, многогранность и глубина  поражает. Введение каждой новой фигуры позволяет структуру рассмотреть со всех позиций. т.е. симптому тяжело…

 

Н.С.: Мы уходим в другие измерения. Мы говорим прошлое и будущее. На самом деле, мы работаем, не в трёхмерном пространстве, а минимум в седьмом измерении. Такие многоуровневые работают минимум в седьмом измерении. Я так учу своих студентов. Там, где синее небо и самолет прошел, и где видно все.

 

Др (Ольга): Так меняются ощущения после введения Божьей Воли.

 

Медуз (высокая женщина в фиолетовой кофте): Мне очень понравились метод методы системности, когда движение одного, тут же вызвало изменения других фигур. Все очень логично.

 

И (Ж 1 в серой кофте): Я вообще активно передвигалась. Думала, что все озвучу, но что-то не помню сейчас.

 

Н.С.: Просто по поводу вашей мигрени подумайте, там тоже какие-то динамики у вас есть.

 

И (Ж 1 в серой кофте): Мигрень уже прошла.

 

Смех зала.

 

НС.: С мигренью не работали, а уже прошла.

 

Девушка с кр. шарфом: Я впервые на расстановке. Когда посмотрела все это —    поняла, что у меня столько запросов стало. Мне нужно это было. Я увидела всю картину.

 

Н.С.: Мне нравится, что такого объема работы. Вот такого типа работы мы делаем на обучении онлайн. 

Я понимаю, что деньги и время, но это такого типа работы.

 

СИ (Олег, Мужчина очень высокий в темно-сером Учитель в Прощении): У меня внутреннее убеждение сложилось и вот эта работа подтверждает, что в принципе в своей жизни мы являемся тоже заместителями каких-то высших принципов. И согласно своей роли, мы транслируем эти принципы в себя и в окружающий мир. Обмен именно так вот и происходит. Бывает это больно, бывает это радостно, но мы всё равно это транслируем.

 

Л (Леонид): Мне было прям интересно.У меня вообще было не так много расстановок. Было интересно сравнить с Татьяной, когда мы в Германии были. Гунтхард Вебер расставлял художественную галерею, где всё так сумбурно было. И там в конце у нас выстроилась такая композиция — параболическая антенна, где посередине был Клиент. И владелец, и менеджер, и художник, и все остальные выстроились вокруг. Все они выстроились с ориентацией на Клиента, даже картина стала, как параболическое зеркало. Здесь я увидел, что работа была ориентирована не на успех организации, а выше на позицию члена организации. Разрешение в виде принятия того, что есть вещи, которые больше тебя. И поклон перед ними не является оскорблением твоего достоинства, а является реализмом и т.д. Это мне показалось интересным, что на это вышла и этот финал что большая фигура и тебе не надо напротив неё стоять, вообще не надо напротив стоять. Отстань. Займи своё место, она просто за твоей спиной. Это было любопытно для меня, разворот в конце. Ты спокоен, когда принимаешь эту опеку, величие того, что за тобой. Но на своем месте, как вы предлагали. Мне показалось это логично: делаешь то, что от тебя зависит.

 

Н.С.: Да, но он склонил голову перед большой фигурой, и это не означает, что ты сдался. Потом он взял оттуда ресурс. Стал не только противостоянием, а смотрел в одном направлении. Он просто взял силу оттуда. Мы ведь просто не можем видеть все отрицательное и все там сжечь.

 

Л: Меня интеллект всю расстановку подбадривал. В конце хорошо, так было кстати. И у меня эта фраза отозвалась: прими себя, какой ты есть. Сюда когда я шел, была фраза: хватит быть хорошим, почти тоже самое, т.е. будь таким, какой ты есть.

 

Н.С.: Мне вспоминается фраза Мерилин Мюррей: “не будь духом святым в жизни твоего Клиента. В Пресвятой Троице вакансий нет”. То что он вначале сказал: “Я весы”. У меня он сразу претендует на роль в этой Троице. Это об этом. Будь на своем месте, тогда на самом деле проблем не будет.

 

ФОТ: Непривычно с этой моделью работать и в ней работать. И непривычно, что деньги, в которых обычно очень много ресурса (я очень часто стояла деньгами) зависят от каких-то людей и от каких-то процессов, которые там протекают. Интересно, что это большое влияет на деньги. Как только какое-то расслабление, то приходит кто-то важный. И как-то голова понимает, что деньгам там спокойнее.

 

ВБ: Я немного позже пришла, но дело в том и под конец из роли я поняла, у меня было такое ощущение, что меня тут вообще нет. Я посмотрела на часы и просто поняла, если бы тут была свободная дверь, то я бы вообще ушла из поля.

 

Н.С.: Жалко что организация, похоже, теряет свою миссию. Это не связано с Кл. Если бы начальник организации пришёл и сказал бы о травмах организации. Проблема в том, что организация миссию свою теряет. Он (Кл:) на своем месте. Ну если бы хотя бы он начальник отдела был. Поэтому я и не пошла в организацию. Мы пошли к клиенту, и слава Богу, мы посмотрели всё, что нам нужно и интересно.

 

Кл: Я не ожидал, что сегодня всё так будет. Что в роли клиента мне будет не просто раскрыться. Мне было интересно. Спасибо большое всем, что поучаствовали.

 

Н.С.: Спасибо, что ты предоставил такой замечательный пример, симптом и всё сразу. Мне очень полезно было посмотреть на всё. Новые вещи, которые я начала с травмой организации, просто пощупать, что интеллект дальше делает. Только из опыта мы можем рассмотреть, что такое тело, интеллект, всё, что важно.

 

Был доклад на конгрессе DGfS известного расстановщика Фридрих Асслендера. Он, работает с организациями, консультант, расстановщик. И вот он как раз говорил на мастер-классе о ценностях организации. И я поняла, что это связано с духом организации. Он тоже работает с четырёх-частной моделью, как я, но чуть-чуть по-другому. У него ценности немножко по-другому называются.

Я всем очень благодарна, что все пришли на сессию, собрался полный зал. Спасибо за обратную связь, за нашу совместную работу. Это реально наша ценность. Без каждого из вас это все не получилось бы , так что всем большое спасибо за всё. Залу, организаторам и всем, всем.

 

Н.С.: Есть ещё какие-то вопросы?

 

Андрей Ермошин: У вас персонажи все предзаданы, вы их уже фиксируете, что будет Интеллект-Эмоции-Тело-Дух?

 

Н.С.: Когда я работаю с травмой, то из опыта: травма всегда расщепляет целостность человека. Здесь речь идет о целостности. И для меня это целостность внутренних частей. Я не иду во внутреннего ребенка. Я из математиков вышла, поэтому работаю с физикой, просто с частотой вибрации. Поэтому у меня Тело-Эмоции-Интеллект-Дух — это как тест, как рентген подсознания, как МРТ подсознания. 

Я смотрю на эту целостность, что сейчас. В результате расстановки, если например пять запросов, я выбираю три (в которых больше энергии) и смотрю, что будет, если то или то. И смотрю, где целостность лучше. Всегда легко сделать расстановку. Трудно, чтобы Клиент  после расстановки интегрировал в жизнь этот шаг. И чтобы он ее интегрировал, я создала эту модель, чтобы посмотреть, что будет с целостностью после расстановки. И с каким запросом лучше работать. 

Сегодня по этой модели мы поставили 4 части и фокус Клиента. И сразу приходит понимание, что делать и куда двигаться, как-бы туман рассеивается. Это просто из опыта. А остальные фигуры Клиент задаёт, плюс как тест и как помощь. 

Сейчас я начала эту модель использовать и для организаций. Это сложно, это пока начало.

Этой модели уже 7 лет (на 2015 год). 

И мне на сайте клиенты пишут тот факт, что модель действительно помогает. Просто как «костыли» они у меня.

 

Др (Ольга): А фокус Клиента, это куда клиент направляется?

 

Н.С.: Нет, фокус — это сам клиент! Но не во всех ипостасях, а для этого запроса. Также как сейчас было. Дух Клиента, не просто дух, а в связи с этим запросом, т.е. то, на что нужно смотреть. Фокус — это заместитель той части Клиента, которая должна сейчас в этой расстановке участвовать. Фокус — это то, на что мы сейчас смотрим, но не на костюм, не на дочку, не как на мужа и т.д., а как сотрудника предприятия. Как он отреагирует, то, что мы в нём высвечиваем, это не весь Андрей, а фокус на определенный момент.

 

ДКл: Когда вы персонажей выбираете, вы руководствуетесь какими-то критериями  ценностей людей или как?

 

Н.С.: В расстановке я чистый проводник. То, что мне приходит, то я и высвечиваю. Мне пришло слово “Инквизиция”. И я ее поставила. Чем меньше вношу “от ума” в расстановку, тем лучше она идёт. Реально расстановка —  это пучок света на проблему, на всё, на подсознание. Мы высвечиваем и смотрим, идет туда Клиент или нет. Мы высвечиваем, мы должны быть чистым проводником. И задача моих обучающих терапевтов, которые обучаются в Германии — это быть чистым проводником. Чисто транслировать, что пришло. Так же, как в любом деле, в любой специальности. Мы же не со своим работаем, а берём “сверху”. Очень просто — что пришло, то и выдаем. Сложно, когда много всего на поле, сложно держать между всеми связь. Чтобы приходило именно то, что надо, чтобы своё не вносить, важно периодически заземляться. Пускать корни в землю, как только что-то происходит. Иначе улетим, наговорим лишнее. 

 

ДКл: Это важно. Я именно это хотел сегодня понять. Ведь в роли заместитель может радикализировать себя, чисто как характер. Было видно, что некоторые вели себя истерически. Другие совершенно по-другому.

 

Н.С.: Они в ролях. Люди в ролях транслируют свои чувства и видения.  

Комментарии Facebook