Мастер-класс Натальи Спокойной на Конференция МИП 28.02.2021

4D РАССТАНОВКИ В КРАТКОСРОЧНОЙ ТЕРАПИИ ТРАВМЫ И КОНФЛИКТА: ТРАНСФОРМАЦИЯ РАЗРУШАЮЩЕЙ АГРЕССИИ В СОЗИДАЮЩИЕ РЕСУРСЫ

Мастер-класс Натальи Спокойной на Конференция МИП 28.02.2021Мастер-класс Натальи Спокойной на Конференция МИП 28.02.2021

На мастер-классе предлагается системный взгляд на травму и конфликт. Травма и конфликт рассматриваются как симптом, расщепляющий целостную систему, которую мы называем БОльшей Системой. Задача – восстановить утраченную целостность, для чего оптимально подходит авторская модель интегральной психотерапии психической травмы.

Модель интегрирует лучшие достижения различных методов краткосрочной психотерапии, такие как духовно-ориентированная (или ориентированная на ценности клиента) системная расстановка, телесно-ориентированная, гештальт, эмоционально-образная, сказко-, цвето-, танц-, звукотерапия и др. Метод универсальный: работает как с травмой человека и внутриличностным конфликтом, так и с конфликтами и травмами (симптомами) в организации, семье, группе, обществе. Симптомы общества и организации напоминают симптомы человека. Конфликты общества, большей частью национальные или межрелигиозные конфликты, часто напоминают диссоциативное расстройство идентичности (в простонародье шизофрению), когда одна часть личности (агрессор) воюет с другой (жертва). При этом эти части могут меняться местами или «скакать» по треугольнику Карпмана. Поэтому и методы терапии очень похожи на обычную работу с симптомом человека. Аналогично можно работать и с симптомом организации.

Решение всегда находится на том уровне системы, на котором симптом или конфликт возник. Поэтому ключевой фигурой в работе является БОльшая Система, которая включает в себя причину симптома или обе стороны конфликта. Работа начинается со структурной расстановки, в которой ключевая роль отводится БОльшей Системе. Благодаря этому клиент за короткое время может увидеть суть проблемы и решить, что и как делать дальше. В сложных случаях в расстановке и в терапии в целом применяется ещё один авторский метод – 4D-расстановка или BEMS-model (4-х частная модель Body-Emotions-Intellekt-Spirit), который помогает мягко войти в систему клиента, посмотреть на травму, вызвавшую конфликт или симптом и трансформировать негативную энергию в ресурсную.

Часть 1

Доклад Н. Спокойной «4D РАССТАНОВКИ В КРАТКОСРОЧНОЙ ТЕРАПИИ ТРАВМЫ И КОНФЛИКТА: ТРАНСФОРМАЦИЯ РАЗРУШАЮЩЕЙ АГРЕССИИ В СОЗИДАЮЩИЕ РЕСУРСЫ»

Презентация в pdf

Основные темы презентации:

  1. Три поколения науки и Теория резонанса.
  2. Интеграция научного и духовного подходов. Манифест постматериалистической науки
  3. Стандартные методы работы с травмой
  4. Системный подход к психическому здоровью человека
  5. Сверхновые информационные технологии
  6. Преимущества интегрального духовно-ориентированного подхода. Терапия души инструментами духа
  7. Ориентация терапии на дух или на Высшие ценности клиента: как и зачем
  8. Информационное Поле расстановки: основные характеристики
  9. Авторская методика 4D или BEMS Model «Body-Emotions-Mind-Spirit» для работы с тяжелой травмой
  10. Конфликт как симптом человека, организации, группы и общества: разрешение с помощью духовно-ориентированной системной расстановки
  11. Сохранить жизнь и обрести веру: духовно-ориентированная расстановка для умирающего от коронавируса
  12. Пример работы с подростком-аутистом и его семьей в период пандемии
  13. Работа с травмой семьи, группы, организации и социума в духовно-ориентированном подходе
  14. Приложения: примеры работы, экология при работы с тяжелой травмой, расстановка для работы с раком и тяжелой психосоматикой

 

Часть 2. Системный коучинг с участниками с целью сформировать запрос на расстановку

Анастасия Короткова
«Что я должна сделать для того, чтобы чувствовать себя легко и спокойно в контексте семейных отношений?»

Род мамы и папы конфликтуют. Анастасия идёт к одним родственникам — обижаются другие. И наоборот. Наталья предлагает представить стороны внутреннего конфликта в образах…

НС: Попробуйте представить ваш конфликт образно, в виде животных или сказочных персонажей… И что плохого у вас происходит от этого конфликта?

АК: Как будто ничего не могу делать, парализована. Одна часть меня хочет идти вперед, другая не хочет. Но не мешает первой. Первая может идти, но удовлетворения от этого нет.

АК не может назвать символические образы конфликта. В запросе мало энергии.

Светлана Сорока
«Что я должна сделать для того, чтобы тревога не зашкаливала».

НС: Тревога сильнее влияет на вас или на семью?

СС: На меня, я попала к кардиологу вчера, чувствую себя плохо, начинаю других сильно контролировать…

НС: А как этот конфликт выглядит в образах?

СС: Это две бойцовские собаки, чемпионы. Одна сильная, наученная, другая нет, и они дерутся между собой….

НС: А где тут тревога?… Не сходится.

СС: Да, не тот образ, ситуация больше похоже на тайфун, которые приносит тревогу.

НС: А тайфун – он часть вас или снаружи?

СС: Cейчас он во мне, а последствия его сказываются на здоровье.

НС: А какая вторая часть конфликта?

СС: Это домик, который попал в тайфун.

НС: Домик ничего не поделает с тайфуном. Пока мало энергии, подумайте еще.

Любовь Галич
«Что я должна сделать для того, чтобы свободно общаться?»

ЛГ: Если пытаюсь как-то проявить себя в обществе, то появляется напряжение

НС: А как это мешает в жизни?

ЛГ: Не могу самовыражаться, самореализация страдает. Трудно общаться с новыми людьми. Профессионально, в работе (я бухгалтер).

НС: Опишите свой конфликт образами.

ЛГ: Мышка хочет себя выразить. А вторая часть, которая не дает ей это сделать – заяц.

НС: А как заяц может помешать мышке самовыразиться?

ЛГ: Наверное, не может, да. Вторая часть больше похожа на кошку, которая пытается мышку поймать, не пустить.

Вопрос из зала
Александр А: А почему нам как терапевтам нельзя выбрать для клиента более наглядные образы?
НС: Клиент у нас главный, он всегда справа. Мы как расстановщики всегда идем за клиентом. Он сам должен выбирать свои образы, а Терапевт только направляет его в нужную сторону, чтобы он сам понял важные для себя образы и идеи.

Елена Геннадьевна
ЕГ: «Что я должна сделать для того, чтобы я могла структурировать себя для работы и в домашних условиях тоже?»

ЕГ: У меня конфликт между лисой и волком: волк – работать из офиса у меня получается легко (я преподаватель), а самореализация дома не идет (лиса ленится).

НС: А что мешает структурироваться дома?

ЕГ: Как будто не хватает энергии, дома не хочется ничего делать (лиса ленится), а волк полон энергии и гонит что-то делать. В голове как будто стоит, что дом – это дом, а работа – на работе. Когда нужно было ходить на работу все было нормально, но с пандемией баланс нарушился, дома больше дел.

НС: А до пандемии какая была эффективность работы? И сейчас. В цифрах

ЕГ: До пандемии работа была на 8, сейчас 2.

НС: А какой тогда конфликт лисы и волка? Подумайте еще

Елена Мальцева
«Что я должна сделать чтобы поддержать дочь эмоционально (она сдает экзамены)?»

НС: А вы можете ей помочь? Чем?

ЕМ: Да. Эмоционально. Я ей уже помогаю, но этого не хватает, вижу, что она все равно вымотана.

НС: А вдруг ей это не нужно? Если бы она сама пришла с этим запросом, то я бы работала. Но тут похоже нет энергии, ей нужно или самой с этим работать, или идти по линии ее отца. Похоже, что вам ей с этим не помочь.

 Ольга У.
«Что я должна сделать для того, чтобы доверять врачам?»

ОУ: У меня вообще нет доверия к врачам, напряжение от них. У сына (23 года) еще не ясен диагноз (испробовали много лекарств, но диагноз пока не ставили), и, возможно, наркозависимость. Ему нужно лечение, но мне трудно доверять врачам.

НС: Найти хорошего врача в этом случае трудно, и каждому подряд доверяться не стоит. Может стоит переформулировать запрос?

ОУ: У меня не только по этому вопросу недоверие. В жизни было очень много случаев: однажды врачи неправильно назначили лекарства и моя дочь чуть не умерла (я сама ее откачала), я тоже чуть не умерла от неправильного поведения врачей, мой сын тоже…

Ощущение, что врачи — это удав, а я — кролик, которого они могут съесть.

НС: Может вам нужно просто найти хорошего специалиста?

ОУ: Я вообще не доверяю врачам, никаким.

НС: А вам сейчас важнее помочь сыну или поработать со своим недоверием к врачам?

ОУ: Я хочу доверять врачам, но с сыном они никак не разберутся, не помогут…

НС: Возможно это ваша защита – недоверие врачам. Иначе можете и сына потерять. Я бы поискала хороших врачей, что непросто, но возможно.

Оксана Фотя
«Что я должна сделать для того, чтобы убрать внутреннее неудобство в работе? (трудно просить что-то у людей, неловко)»

ОФ: Одна часть хочет просить – это Лев, а вторая часть – Маг, он говорит Льву «сиди смирно».

НС: А если Лев ревет, не соглашается? Чтобы льва заткнуть, нужен очень сильный Маг. Заткнуть рот льву… Нужно такую магию, чтобы прямо ему рот склеило. 

ОФ: Маг ему говорит, чтобы он молчал.

НС: На то он и лев, чтобы такого мага не слушать. У вас в жизни так? Образы не очень подходят. Подумайте еще.

Татьяна Авдонкина
«Что я должна сделать для того, чтобы освободиться от ожиданий контакта от других людей?»

ТА: Меня часто бросают и меня это ранит… Хочу не переживать по этому поводу или знать заранее, что отношения не складываются.

НС: То есть, вы притягиваете к себе людей, которые от вас уходят? (ТА соглашается) Попробуйте сформулировать запрос.

ТА: «Что я должна сделать, чтобы вместо людей, которые меня бросают, я притягивала к себе тех, которые хотят со мной общаться, взаимодействовать, развиваться?»

НС: Попробуйте за перерыв сформулировать конфликт в виде двух образов, частей.

ТА — ситуации повторяются часто с разными людьми — игнорирование и уход из отношений без объяснений. Хочу освободиться от навязчивого желания восстановить эту связь и ожиданий от другой стороны.

НС — Что я должна сделать, чтобы освободиться от ожиданий… Ожиданий чего?

ТА- ожиданий контакта

НС — запрос даёте процентов на 40-50. Почему вы хотите освободиться от ожиданий, а не сделать что-то с тем, что вас бросают?

ТА — или чтобы мне чётко было понятно, что отношения закончились.

НС — вы-магнит, и вы притягиваете тех людей, которые с вами так поступают?

ТА — да

НС — это программа в подсознании — я притягиваю к себе людей, которые заставляют меня страдать, так?

ТА — да

НС — нам надо это программу «перевернуть»

ТА — Я бы хотела перестать притягивать людей, которые меня бросают и начала притягивать тех, кто со мной объединяется

НС — Нам нужно понять зачем вы их притягиваете. Если это симптом, то как его назвать? Дайте мне две стороны конфликта. Одна — притягивает тех, кого надо, а вторая ей мешает.

 

Часть 3. Коучинг по запросам после перерыва и расстановка Светланы «Зашкаливающая тревога»

Все еще раз повторяют свои запросы, чтобы выбрать один для работы.

Светлана Сорока
«Что я должна сделать для того, чтобы уменьшилась тревога».
СС: Белая и черная собака конфликтуют, они как титаны дерутся, и от этого у третьей (рыжей) собаки портится жизнь. Она как в жерновах между ними.

Татьяна Авдонкина
«Что я должна сделать для того, чтобы мои отношения с людьми развивались?»
ТА: Образ – поезд едет по рельсам (это отношения), а пьяный стрелочник с похмелья пускает этот поезд под откос (отношения рушатся). 

Любовь Галич
«Что я должна сделать для того, чтобы свободно общаться в профессиональной сфере?»
ЛГ: Образы конфликта: мышка и кошка (одна другую ловит, не дает общаться).

Анастасия Короткая
Запрос поменялся: «Что я должна сделать, чтобы гулять свободно?»
АК: Хочу свободно, без напряжения общаться с бывшим мужем.
НС рассказывает, как сделать процедуру развода.

Елена Геннадьевна
«Что я должна сделать для того, чтобы вместо чувства барьера, я могла свободно иди к самореализации?»
НС: Главная задача расстановок – показать за что нам нужно благодарить, как в Библии. Симптом (здесь это ваш Барьер) зачем-то к вам пришел, что-то вам показывает. И за это его нужно поблагодарить, посмотреть туда. Только после этого барьер трансформируется в ресурс.

Наталья выбирает для работы Светлану.

Расстановка Светланы «Симптом Тревоги как конфликт НАДО И НЕ МОГУ»

Запрос и работа с ним

Светлана Сорока
«Что я должна сделать для того, чтобы уменьшилась тревога».

СС: Белая и Черная Собаки конфликтуют, а от этого у Рыжей Собаки портится жизнь, она как в жерновах между ними.

НС: А в чем цель Рыжей Собаки, зачем она между ними?

СС: Она миротворец, пытается наладить отношения между Белой и Черной собаками.

НС: Можете привести пример из жизни для наглядности ситуации?

СС: Например, мне могут ночью позвонить с работы и попросить помощи, и я начинаю тревожится, все бросаю, иду туда, сильное чувство что нужно что-то сделать. Хотя на самом деле настолько сильно включаться в эти проблемы не надо.

Как будто включиться нужно в таких случаях только на 3 из 10, а я включаюсь сразу на 8-10.

НС: А если описать это в ваших образах, с собаками?

СС: Черная Собака говорит «Ты должна это сделать», а Белая Собака говорит, что не может больше вкладываться. Но от давления Белая прогибается, соглашается все сделать. Черная Собака отступает, только если Белая уже совсем вымоталась, лежит без сил.
А Рыжая Собака пытается их помирить, заставить поговорить, а не драться… Она даже больше похожа на кинолога, который их пытается правильно натренировать.

НС: Кинолог – это почти вы. И если найти баланс между «должна» и «могу», то обе собаки будут для вас хорошим ресурсом, я правильно понимаю?

СС: Да. На сейчас «должна» выигрывает. 

Наталья просит Светлану рассказать о внутреннем конфликте. Светлана говорит, что внутри нее постоянная тревога. Она разрушает здоровье, деструктурирует рабочую сферу. Светлана приводит в пример конкретную ситуацию. По работе появляются задачи, которые могут быть решены без ее участия. Но она не может отпустить их и включается.

 

РОЛИ

Черная собака “Надо” — Татьяна Авдонкина
Белая собака “Не могу, не хочу” — Ира
Конфликт Елена Геннадьевна
БОльшая Система — Алина
Бабушка (по папе)-Анастасия Короткова

Запрос: Что я должна сделать чтобы найти баланс между белой и черной собакой.

Описание расстановки и истории клиентки

Формат расстановки: обе стороны конфликта А и В, фигура конфликта К, Б´Ольшая Система БС, бабушка.

СС сориентировала комнату на Волю Вселенной.

Ввели фигуры Черной и Белой Собаки, протестировав каждого заместителя (выбрать Белую Собаку СС было труднее, чем Черную).

Наталья просит представить стороны ее внутреннего конфликта в виде образов. Светлана представляет их двумя бойцовскими собаками: белой и черной. Рыжая наблюдает. (Позже Светлана говорит, что это, скорее, не рыжая собака, а кинолог). Рыжая собака (кинолог) хочет их утихомирить, потому что ей тяжело жить в этом конфликте. Она миротворец, хочет понять каждого. Черная собака живет в системе “должна”. Белая — “не могу, не хочу”. Черная подавляет белую. Кинолог должен найти баланс: равновесие между “должна” и “могу”, ослабить внутреннее чувство долга.

Белая Собака как безвольная, покачивается, левая рука в кулаке, но сил сжать его нет. Если Черная Собака идет на нее, то Белая прогибается, отступает (СС подтверждает, что именно так ощущает происходящее).

Светлана и Наталья выбирают заместителей. Выбрать Белую Собаку, антагониста активной Черной, Светлане было трудно.

Белая собака прогибается перед черной, сдается ей. Заместитель белой собаки чувствует, что левая рука хочет сжаться, но не может, она как безвольная, и в ее теле — вязкость.

Ввели фигуру Конфликта, он — небольшого размера, и у его заместителя сразу заломило плечо. Конфликт стоит между собаками, но ближе к черной, на ее стороне. Дальше ввели фигуру БОльшей системы. Наталья сразу почувствовала, что тревога идет от бабушки по папиной линии. Светлана рассказала, что не знает своего биологического отца и его родственников. Ее воспитывал отчим, а о том, что он ей не родной, Светлана узнала только в 17 лет. Мама никогда не рассказывала ничего о настоящем отце.

Когда упомянули настоящего отца, БОльшая система посмотрела на черную собаку. Светлана сказала, что не знает был ли ее настоящий отец человеком долга, но мама говорила, что он был большим, красивым человеком. Но она была замужем, и в то время нельзя было уходить из брака, так что она осталась с мужем и родила ребенка от другого мужчины.

Конфликт затронула эта информация. Он вырос, встал между собак, и у него появились силы и желание их развернуть. Когда начали говорить про отца, черная собака присела, потеряла боевое настроение, расслабилась. Она почувствовала нежность к белой собаке, захотела помочь ей распрямиться. Белая собака после слов о папе встала прямо, у нее потеплело в груди. Это показывает, что тревога Светланы — отголосок ее папы и его мамы.

Вели фигуру бабушки. Бабушка (заместитель) встала перед БОльшей системой и почувствовала, что эти конфликтующие собаки принадлежат ей.

Затем Наталья попросила Светлану проговорить благодарность бабушке.

Светлана сказала: “Здравствуй, бабуля. Я тебя совсем не знаю. Но спасибо тебе за жизнь, которую ты мне передала по этой самой цене”

Заместитель бабушки почувствовала тепло к Светлане и желание ее обнять.

У заместителя черной собаки много нежности к белой, она обнимает и гладит ее.

Наталья посоветовала Светлане быть благодарной маме, бабушке, встать в иерархии на свое детское место.

Всех участников вывели из ролей. Некоторые из них рассказали как пребывание в роли помогло им проработать и лучше понять проблемы, которые они озвучили в своих запросах.

Комментарии Facebook

Оставьте комментарий